Будущим первоклассникам

-Прием заявлений в первый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается 22 марта  (конкретная дата и время начала приемной кампании ежегодно утверждаются отдельным приказом директора школы) и завершается не позднее 30 июня текущего года для детей:
-  проживающих на закрепленной территории;
-военнослужащих по месту жительства их семей, а также дети граждан, уволенных с военной службы (первоочередное право);
-сотрудников полиции или детей, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудника полиции, гражданина РФ (первоочередное право);
-сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции (первоочередное право);
сотрудников (или уволенных со службы), имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах РФ (первоочередное право);
— проживающих в одной семье и имеющих общее место жительства, с их братьями и (или) сестрами, получающими образование по основным общеобразовательным программам в образовательной организации (право преимущественного приема). 

Прием заявлений родителей (законных представителей) детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Директор издает приказ о приеме на обучение детей, в течение 5 рабочих дней после приема заявлений о приеме на обучение в первый класс (за исключением случая, предусмотренного пунктом 3.6 настоящего положения).
Приказ доводится до сведения родителей (законных представителей) через информацию, размещенную на информационном стенде, на официальном сайте образовательной организации. Школа может осуществлять прием заявления  следующими способами:  

- лично в общеобразовательной организации;

- через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

- в электронной форме посредством ЕПГУ (https://www.gosuslugi.ru/).

Заявления, поданные разными способами, равнозначны.

Документы, представленные родителями (законными представителями) при личном обращении, регистрируются в Журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) выдается расписка в получении документов.

Зачисление в образовательную организацию оформляется приказом директора в течение 5 рабочих дней после приема документов.

Преимущественное право приема в первый класс имеют братья и сестры обучающихся в МБОУ "Ярская СОШ №1".

Информация о комплектовании первых классов на 2023-2024 учебный год:  в 2023-2024 уч. году планируется открыть два первых классах наполняемостью 34 человека.

Информация о начале приемной кампании​
 

Перечень документов для приема в 1 класс:

1) Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя).

2) Заявление родителей (законных представителей).

3) Копия свидетельства о рождении ребенка.

4) Копия документа, подтверждающее установление опеки и попечительства (при необходимости).

5) Копия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (для лиц, проживающих на закрепленной территории).

6) Копия документа, подтверждающий родство  заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации (для лиц, являющихся иностранными гражданами или лиц без гражданства).

При личном посещении образовательной организации все документы предоставляются в оригинале.

Документы для ознакомления:

Устав;

Лицензия;

Изменения в Устав

Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

четко произносить все звуки, иметь хорошую артикуляцию;

различать единственное и множественное число, живое и неживое, женский и мужской род

знать разницу между гласными и согласными звуками;

знать цифры от 0 до 9;

уметь называть числа в пределах 10 в прямом и обратном порядке (от 5 до 9, от 8 до 4 и т.п.)

уметь сравнить количество предметов в двух группах;

уметь сравнить количество предметов в двух группах;

рисовать геометрические фигуры, животных, людей;

закрашивать карандашом и штриховать фигуры, не выходя за контуры;

писать по образцу печатные буквы;

различать домашних и диких животных, уметь называть детенышей животных, знать, какие животные обитают на юге, а какие – на севере;

называть несколько зимующих и перелетных птиц, различать птиц по внешнему виду (дятел, воробей, голубь, ворона и т.д.);

знать названия овощей, фруктов, ягод;

иметь представление о различных природных явлениях;

Прежде чем вести ребенка в школу (возраст 6-7 лет), задайте себе несколько вопросов:

способен ли он слушать инструкции и следовать им? Это важное умение, которое позволит школьнику идти в ногу с учителем и классом;
способен ли он самостоятельно одеться или сходить в туалет и т.п.? Дети должны быть немного самостоятельны, в соответствии со своим возрастом;
умеет ли он читать и считать?.Большинство учителей рассчитывают на то, что дети имеют хотя бы некоторые базовые знания;
умеет ли он правильно держать ручку, ножницы и другие школьные предметы? Это умение необходимо для написания алфавитов, работы в прописях и для многих других заданий. Умение держать ножницы необходимо для тех случаев, когда дети что-то создают на уроках труда или просто на других предметах – это позволит не чувствовать себя ребёнку отсталым, и он спокойно сможет не отставать при проведении работ;
интересуется ли ваш ребёнок книгами? Вспомните, пытался ли он самостоятельно читать книги, рассказы, повести и т.п. Умеет ли он по памяти или по картинкам пересказывать только что прочитанный материал? Наличие этих умений говорит о том, что ребенок развивается на одном уровне со своими ровесниками, и он готов начать читать правильно и цельными словами и предложениями;
любит ли ваш ребенок узнавать что-то новое, стремится ли он узнавать интересное и неизведанное? Если любопытство ребенка окажется сильнее его страха перед новыми людьми, он будет хорошо учиться, и будет иметь приличный багаж знаний на выходе;
ладит ли ваш ребенок с другими детьми? Стоит обратить внимание на то, как ваш ребёнок общается со сверстниками и как он ладит с новыми людьми. В процессе обучения ему придется взаимодействовать и находиться в постоянном контакте с большим количеством детей и взрослых, поэтому навыки общения так важны для будущего школьника;
умеет ли ваш ребенок работать в группе вместе с другими ребятами? Здесь важно умение оставлять свое мнение на вторых позициях, но при необходимости отстаивать свою точку зрения. И еще один важный навык, который, конечно, формируется со временем – это умение находить компромиссы. Умение ладить с другими детьми и работать в группе – один из шагов на пути к нему.

Задание для взрослых.

Не заставляйте ребенка. Ваша задача – заинтересовать его, привлечь внимание, создать положительный эмоциональный настрой. Это особенно важно для нерешительных, застенчивых, эмоционально неустойчивых детей.

 Будьте предельно терпеливыми, говорите всегда сдержанно, спокойно, четко и не очень быстро.

При объяснении обязателен зрительный контакт с ребенком, он позволяет малышу сконцентрировать внимание, не отвлекаться.

Для лучшей концентрации его внимания применяйте систему четких и коротких указаний: «слушай», «остановись!», «запомни!», «подумай, прежде чем напишешь!». Однако эти указания не должны звучать как воинские команды.

Для того чтобы обратить на себя внимание, используйте систему жестов, мимику: поднимите палец, положите руку на плечо ребенка, покачайте головой и т.п. (Жесты и мимика не должны быть угрожающими);

Инструкции (задания) должны быть короткими и простыми. Ребенок не поймет сложных инструкций и длинных предложений. Кроме того, убедитесь, что каждое слово в задании понятно ребенку.

Лучше, если ребенок повторит то, что он должен делать, это поможет установить, правильно ли понятно задание.